Evaluation of the government of Rwanda and UNICEF Country Programme of Cooperation (2018-2024)

ID Projet: 
2298

Secteurs d'activité:

Pays:

Client: 
UNICEF
Consultant: 
Silas Mvulirwenande
Meaghan Shevell
Beement Alemayehu
Anne-Marie Dawson
Drina Therrien
Dr Irenée Ndayambaje
Dr Eric Matsiko
Dr Erigene Rutayisire
Service offert: 
Études de suivi, évaluation et apprentissage
Période: 
Mai, 2023 - Décembre, 2023

L'objectif du CPE est double : (1) tirer des enseignements de la mise en œuvre du CP afin d'éclairer la conception du prochain CPD de l'UNICEF pour la période 2025-2029 ; et (2) rendre compte des résultats de l'UNICEF Rwanda aux principales parties prenantes internes et externes, y compris le gouvernement national, les donateurs internationaux et le Conseil d'administration de l'UNICEF. Le CPE a poursuivi trois objectifs : évaluer la performance du CP, identifier et documenter les leçons clés du CP actuel, et fournir des recommandations prospectives et exploitables. En termes de portée, le CPE couvre la période de 2018 jusqu'au travail sur le terrain (en mai 2023) et l'ensemble du travail de l'UNICEF dans le pays (y compris l'action humanitaire). Enfin, le CPE évalue les aspects organisationnels tels que la mobilisation et l'utilisation des ressources humaines et financières, ainsi que les structures du CP et du RCO. Les principaux utilisateurs des résultats du CPE sont le bureau de pays de l'UNICEF au Rwanda, le gouvernement rwandais, les partenaires de développement, l'équipe de pays des Nations Unies, les partenaires de mise en œuvre, ainsi que le siège de l'UNICEF et l'ESARO. Le CPE couvre l'ensemble du cycle du programme, se concentre au niveau macro sur les structures de gestion et de résultats du programme, ainsi que sur les résultats et les produits de la prestation de services.

Le CPE a été guidé par les critères d'évaluation suivants de l'OCDE/CAD : pertinence, cohérence, efficacité, efficience, durabilité et orientation vers l'impact. Il a également évalué le degré d'intégration des questions de genre, d'équité, de droits de l'homme et de handicap, ainsi que l'autonomisation des adolescents et des jeunes.  Les approches méthodologiques suivantes ont été combinées pour mener à bien cet EPC : approche théorique, approche axée sur l'utilisation, approche participative, approche systémique et approche du genre, de l'équité, des droits de l'homme et de l'inclusion. Les méthodes de collecte de données comprenaient l'examen de documents, des entretiens avec des informateurs clés, une enquête de perception en ligne et des discussions de groupe. La mission d'évaluation a commencé en mai 2023, avec une mission de terrain dans les districts de Ngororero (dans la province de l'Ouest), Kirehe et Kayonza (tous deux dans la province de l'Ouest), du 17 au 28 juillet 2023.Les livrables de l'évaluation comprenaient : Rapport d'évaluation, mémoire d'évaluation, et une présentation PowerPoint.

Date de parution: 
Décembre, 2023

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